El 13 de mayo de 2025, un estudiante fue visto jugando ajedrez con un robot en la ciudad de Xuzhou, provincia de Jiangsu, China. Según una publicación local que cita al Ministerio de Educación, China ha introducido nuevas políticas educativas para este año que establecen restricciones al uso de inteligencia artificial generativa (IA) por parte de los niños en las escuelas. La IA generativa se refiere a tecnologías capaces de crear texto, imágenes u otro contenido a partir de indicaciones, como chatbots y generadores de imágenes. Las nuevas regulaciones buscan gestionar la exposición de los estudiantes a estas tecnologías en entornos educativos. La decisión del Ministerio de Educación refleja preocupaciones más amplias sobre el impacto de la IA en los jóvenes, incluyendo cuestiones de privacidad de datos, precisión del contenido y la influencia de la tecnología en el aprendizaje y el desarrollo. China ya había implementado anteriormente restricciones al uso de tecnología entre menores, como límites en videojuegos y acceso a internet. Estas nuevas medidas forman parte de los esfuerzos continuos para asegurar que la integración de tecnologías avanzadas en la educación esté alineada con los estándares y prioridades nacionales.